【2020 春】三年级知识点总结 【古】第 3 讲 文以载道——韩愈 1.诗人信息 姓名：韩愈 字：退之 朝代：唐代 世称：“韩昌黎”“昌黎先生” 谥号：“文” 故称：“韩文公” 美誉：“文章巨公”“百代文宗” 与柳宗元并称：“韩柳” 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 千古文章四大家：韩愈、柳宗元、欧阳 修、苏轼 2.唐代古文运动 什么是古文？“古文”指先秦和汉朝的散文，不受格式拘束。 为什么倡导古文？“古文”有利于说明道理，表达思想。 谁发起的？韩愈、柳宗元等人。 3.主要成就 文起八代之衰：与柳宗元一同倡导古文运动，是文章大家。 1 爱上大语文，从容自信，走向未来。 道济天下之溺：倡导儒学，弘扬“师道”。 忠犯人主之怒：为官敢于劝谏，因谏“迎佛骨”，触怒皇上。 勇夺三军之帅：作为文官，平定藩镇叛乱。 4.作品赏析 师说（节选） 【唐】韩愈 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能 无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾， 吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 ……孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于 弟子。 古代求学的人一定有老师。老师，是用来传授道理、教授学业、 解释疑难问题的。人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有 了疑惑，如果不跟从老师学习，他所存在的疑惑，就最终不能理解 了。年龄比我大的人，他懂得道理本来就早于我，我应该跟从他， 译文 把他当作老师；年龄比我小的人，如果他也比我先懂得的道理，我 也应该跟从他，把他当作老师。 ……孔子说：“几个人一起走，其中一定有可以当我的老师的 人。”因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。 《师说》一文写于韩愈任职国子监四门博士期间，他针对当时 赏析 社会不尊重教师、不尊重知识的情况，呼吁人们尊重老师，虚心学 2 爱上大语文，从容自信，走向未来。 习知识。韩愈在文中第二句点明老师是传授道理、教授学业、解释 疑难问题的人。韩愈认为，人不是生下来就懂得道理，大家都会有 困惑。有困惑的时候，正确的做法是向老师求教。 他在文章中说明， 无论身份地位贵贱或年龄大小，任何人都可以做自己的老师。韩愈 以《师说》一文号召大家虚心向他人求教学习，尊师重教。 早春呈水部张十八员外（其一） 【唐】韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 京城大道上空丝雨纷纷，它像乳汁般细密而滋润，远望草色依 译文 稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的时节，远 胜过绿柳满城的晚春时节。 本诗是一首描写春天景色的写景诗。首句用比喻的手法，写出 了春雨滋润万物的特点，与杜甫《春夜喜雨》中描写雨的名句 “随 风潜入夜,润物细无声”有异曲同工之妙；第二句中的一对反义词是 赏析 “遥”和“近”，写出了春天小草刚发芽时若有若无的特点。第三、 四句中，作者对皇都的初春景色大加赞赏，表达了作者对初春的喜 爱之情 3 爱上大语文，从容自信，走向未来。